Argumentação no Ensino das Ciências: Concepções e Práticas de Professores de Biologia e Geologia do Ensino Secundário
Tipo
Doutoramento
Candidato
Paulo Jorge de Carvalho Correia de Almeida
Título
Argumentação no Ensino das Ciências: Concepções e Práticas de Professores de Biologia e Geologia do Ensino Secundário
School
Institute of Education
Data e Hora
07/04/2015 - 14:30
Local
Reitoria
Ramo / Especialidade
- Educação
- Didática das Ciências