Implementing self-regulated strategy development for teaching argumentative writing: a multidimensional approach
Tipo
Doutoramento
Candidato
Anabela de Abreu dos Santos Malpique
Título
Implementing self-regulated strategy development for teaching argumentative writing: a multidimensional approach
Escola
Faculdade de Psicologia
Data e Hora
09/04/2015 - 14:30
Local
Reitoria
Ramo / Especialidade
- Psicologia
- Psicologia da Educação